MATRICULA ABIERTA
Ejemplos de experiencias traumáticas
Víctimas guerras, catástrofes naturales, violaciones, abusos sexuales, acoso laboral (moobing) acoso escolar (bulling), malos tratos físicos y psíquicos...
¿Cómo sobrevivir a una experiencia traumática, cómo ser superviviente, cómo superarlo?
¿Que puedo hacer si me pasa esto?
Es importante darse cuenta de lo que está ocurriendo, la falta de descanso, la desconcentración, el estar sobresaltado, los miedos aparentemente absurdos pueden estar diciendo que algo ha cambiado y no podemos dejar que cambie más.
Puede que desde aquel acontecimiento su comportamiento y sentimientos no hayan sido los mismos. Es importante aceptar que los sucesos vividos nos pueden haber afectado, y lo más importante ¿qué hacer en tal caso?
Otra cuestión importante son los sentimientos, se convierten en verdaderos tiranos que pueden impedir el funcionamiento "normal" y necesitando atención constante. Esta situación hay que explicarla a los familiares y amigos. Pasa algo muy parecido con las sensaciones de "reexperimentación" que llevan a la persona a revivir como si volviera a ocurrir el hecho traumático y que también se convierten en momentos angustiosos y hacen más difícil la vida de la persona y la hacen sufrir en exceso.
Programa
1. Definición y descripción del problema
2. Evaluación: Entrevista, Cuestionarios, Autorregistros
3. Evaluación en niños: entrevista, juegos, dibujo.
4. Análisis Funcional y modelo de campo
5. Disposicionales y contextos
6. Intervención en el sueño
7. Intervención en los escapes y evitación
8. La excesiva alarma y activación
9. La reexperimentación (flash back)
10. Relación con el peligro
11. El miedo a las personas
12. Comunicación del suceso traumático
13. Reglas de oro para las personas que los rodean
14. Intervención con niños
MATRICULA ABIERTA
El máster provee de la formación especializada de posgrado de psicología forense y está enmarcada en:
• La Proposición No de Ley relativa al establecimiento de unos requisitos mínimos en la formación de psicólogos forenses y otros peritos judiciales.
• Sigue las Directrices Profesionales del Colegio Oficial de Psicólogos para Psicología Jurídica.
Su metodología es práctica y aplicada, todos los casos e informes están basados en casos reales.
PROGRAMA
1. Introducción
2. El rol del Psicólogo Judicial
3. El Proceso Judicial y el papel del Psicólogo Forense
4. El Peritaje Psicológico
5. Psicología de la Familia y de las Relaciones Familiares
• Derecho de Familia.
• Evolución de la familia y características de las crisis y conflictos familiares.
• Evaluación familiar. Instrumentos
• Aspectos psicológicos de la separación, el divorcio y la adopción.
• Valoración psicológica de medidas legales respecto a los menores
• Guardia y custodia
• Familia y Protección de Menores: acogimientos, adopción nacional e internacional.
6. La prueba pericial.
• El informe psicológico.Herramientas de Evaluación: Entrevistas, Observación, Test y Pruebas Baremadas, El informe: Cómo se elabora, Modelos, Requisitos Mínimos
7. El Juicio y la vista
8. El Psicólogo ante el Órgano Judicial.
9. Mediación Judicial
10. Ámbitos de aplicación
• Evaluación psicológica de la responsabilidad.
• Implicaciones psicológicas forenses de los principales trastornos psicopatológicos.
• Aspectos psicológicos de la separación, el divorcio, y la adopción.
• Valoración psicológica de medidas legales respecto a menores.
SALIDAS PROFESIONALES
REALIZACIÓN DE PERITAJES E INFORMES acerca de:
- Estado Psicológico del Menor
- Existencia de Mobbing, Bullying...
- Adecuación del régimen de visitas en separaciones y divorcios.
- Conveniencia de custodia compartida
- Existencia de malos tratos, victimas de abusos sexuales
- Procedimientos de solicitud de minusvalía
- Valoración consecuencias de accidentes y hechos traumáticos
- Informes previos dictámenes (Judiciales, de escolarización)
- Imputabilidad de los DELITOS
POSTGRADO EN PSICOLOGÍA INFANTIL, ADOLESCENCIA, PAREJA Y FAMILIA
DURACIÓN: 300 horas
Presencial y OnlineProfesorado en activo y especializado en cada una de las áreas.
DIRECTORA DEL MASTER:
Ana Mª Perales Blasco. Especialista en Psicología Clínica. Fundadora del Instituto Perales de Psicología, de la Asociación Psicoactiu y de la Asociación Alzheimer Perales.
En activo desde 1990.
PROGRAMA:
0.Evolución y desarrollo del bebé y del niño
1.Evaluación de la conducta del niño
2.Análisis de la conducta del niño
3.Emociones infantiles
4.Problemas de conducta infantil
5.Ansiedad infantil, fobias y obsesiones
6.Dislexia y problemas de aprendizaje
7.Comportamientos negativistas y antisociales
8.Autismo, Asperger
9.Dificultades de Relación Social
10.La adolescencia
11.Dificultades de conducta
12.Problemas emocionales, depresión, amenaza de suicidio
13.Relaciones sociales y dificultades que pueden surgir
14.Dificultades en el ámbito académico
15.Problema de ansiedad y obsesiones
16.La pareja: evaluación
17.Intervención en la comunicación
18.Problemas sexuales
19.Resolución de problemas y conflictos
20.Intervención familiar
Infórmate ya en :
960054266 - 652504558
ana@institutoperales.com
POSTGRADO EN NEUROCIENCIA Y NEUROPSICOLOGÍA
1. Bases de la Neurociencia
2. Áreas de desarrollo de la Neurociencias
3. Evaluación Neuropsicológica
4. Evaluación logopédica
5. Valoración motora y de coordinación
6. Elaboración de informes y coordinación en equipos multidisciplinares internos y externos.
7. Enfermedades infecciosas como la Covid
8. Enfermedades Neurodegenerativas como el Alzheimer, el Parkinson, o las demencias en general, la Esclerosis Múltiple o La Esclerosis Lateral Amiotrófica
9. Parálisis cerebral
10. Accidentes cerebrovasculares como el ictus o el derrame cerebral
11. Enfermedades Autoinmunes
12. Rehabilitación en salud mental: esquizofrenia y trastorno bipolar
13. Áreas de tratamiento: atención, memoria, funciones ejecutivas, lenguaje, inteligencia
14. Afrontamiento del dolor
15. Emocionalidad y afectividad
16. Tratamiento de los problemas asociados como ansiedad o depresión y su importancia.
17. Terapias ocupacionales y artísticas
18. Aplicaciones a la población infantil
19. Programación individual y grupal
20. Uso de las Nuevas Tecnologías: aplicaciones y gamificación
21. Programas específicos de Realidad Virtual
22. Estrategias y programas de prevención
