MATRICULA ABIERTA 

Programa 

Partiendo de la delimitación de Hayes (2004) de tercera generación, es posible afirmar que estas modalidades de trabajo en la clínica tienen en común un planteamiento contextual, otorgan un énfasis singular al análisis de la funcionalidad de la conducta, toman la flexibilidad como criterio de adaptación ante los problemas (en vez de centrarse en la desaparición del síntoma) y despsiquiatrizan o desmedicalizan las categorías diagnósticas tradicionales.

 

1.-Introducción

2.-Interconductismo y modelos de campo
I. Evaluación y Análisis Funcional

II. Observación  

III. Entrevistas  

IV. Autorregistros  

V. Cuestionarios  
3.-Depresión

I. Terapia de activación para la depresión  

4.-Ansiedad,Obsesiones-compulsiones y fobias

I. Técnicas de intervención

5.-Terapia infantil
6.-Terapia de Aceptación y compromiso
7.-Psicoterapia analítico-conductual
8.-Problemas sexuales y de Pareja. Terapia Integral de Pareja
9.-Mindfulness

10.-Bases para el tratamiento mediante Realidad Virtual y Aumentada

Historia

Se ubican en los años 90 y su emergencia es posible gracias al desarrollo del análisis de la conducta y del conductismo radical. Intentando superar la vocación nomotetica y protocolizada de las terapias de segunda generación, se centran en la búsqueda de repertorios conductuales mas amplios, flexibles y efectivos.

Es posible afirmar que estas modalidades de trabajo en la clínica tienen en común:

• Un planteamiento contextual
• Otorgan un énfasis singular al análisis de la funcionalidad de la conducta.
• Toman la flexibilidad como criterio de adaptación ante los problemas (en vez de centrarse en la desaparición del síntoma)
• Despsiquiatrizan o desmedicalizan las categorías diagnosticas tradicionales.
• Se utiliza a la relación terapéutica como herramienta principal de cambio, pero aunque todas ellas poseen evidentes puntos de unión (Pérez Ávarez,2006), también es cierto que, a la hora de ponerlas en practica, se diferencian acusadamente por sus dinámicas y modalidades de intervención (Barraca,2006).

MATRICULA ABIERTA

TRIPTICO MÁSTER 3ª GENERACIÓN